Литература по проектированию

1. Алексеев Н.А. Педагогические основы проектирования личностно ориентированного обучения: Дис. … д-ра пед. наук. – Тюмень, 1997. – 310 с.

2. Антонюк Г.А. Социальное проектирование и управление общественным развитием: Теоретико-методологический аспект. – Минск, 1986. – 203 с.

3. Афанасьева Г.В. Педагогическое проектирование реализации образовательных и профессиональных планов школьников в малых городах России: Дис. … канд. пед. наук. – М., 1995.

4. Балабанов П.И. Методологические проблемы проектировочной деятельности. – Новосибирск: Наука, 1990. – 200 с.

5. Балабанов П.И. Философско-методологические основания проектирования: Дис. … д-ра филос. наук. – Томск, 1992. – 410 с.

6. Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика: Учеб. пособие для инженер.-пед. ин-тов и индустр.-пед. техникумов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1996. – 344 с.

7. Болотов В.А., Исаев Е.И., Слободчиков В.И., Шайденко Н.А. Проектирование профессионального педагогического образования // Педагогика. 1997. № 4. – С. 66–72.

8. Волченкова Л.К. Научно-методическое обеспечение проектирования многоступенчатой подготовки специалистов в учебном заведении интегрированного типа: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Минск, 1999. – 21 с.

9. Гаспарский В. Праксеологический анализ проектно-конструк­тор­ских разработок. – М.: Мир, 1978. – 172 с.

10. Горохов В.Г. Знать, чтобы делать (История инженерной профессии и ее роль в современной культуре). – М.: Знание, 1987. – 173 с.

11. Девяткина Г.В. Проектирование учебно-технологических игр в процессе профессиональной подготовки учащихся в новых типах учебных заведений: Дис. … канд. пед. наук. – Казань, 1996. – 180 с.

12. Джонс Дж. К. Методы проектирования. – М.: Мир, 1986. – 326 с.

13. Дитрих Я. Проектирование и конструирование: Системный подход. – М.: Мир, 1981. – 456 с.

14. Дмитриев Ю.А., Персианов Р.М. Изобретательство — творчество. – Л.: Лениздат, 1983. – 96 с.

15. Дондурей Д.Б. Социальное проектирование в сфере культуры: поиск перспективных направлений // Социальное проектирование в сфере культуры: Методологические проблемы. – М.: Наука, 1986. – 236 с.

16. Епищева О.Б. Деятельностный подход как теоретическая основа проектирования методической системы обучения математике: Дис. … д-ра пед. наук. – М., 1999. – 460 с.

17. Заир-Бек Е.С. Теоретические основы обучения педагогическому проектированию: Дис. … д-ра пед. наук. – СПб., 1995. – 410 с.

18. Ильясов И.И., Галатенко Н.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособ. для преподавателей. – М.: Издат. корпорация «Логос», 1994. – 280 с.

19. Исматуллаев П.Р., Шакашалов А.Ш., Гордеева О.М. Основы изобретательства и патентоведения. – Ташкент: Укитувчи, 1990. – 150 с.

20. Калиновский Ю.И. Психолого-педагогические основы проектирования, организации и развития региональной системы образования: Дис. … канд. пед. наук. – М., 1994.

21. Кантор К.М. Опыт социально-философского объяснения проектных возможностей дизайна // Вопросы философии. 1981. № 11. – С. 84–96.

22. Кочнев А.М. Проектирование и реализация подготовки специалистов двойной компетентности в техническом вузе. Дис. … д-ра пед. наук. – Казань, 1998. – 408 с.

23. Крюкова Е.А. Теоретические основы проектирования и применения личностно-развивающих педагогических средств. Дис. … д-ра пед. наук. – Волгоград, 2000. – 251 с.

24. Купинская Е.В. Проекты реформы средней общеобразовательной школы в деятельности Министерства народного просвещения в конце XIX – начале XX вв. // Науч. тр. Моск. пед. гос. ун-та.– М.: Прометей, 2000. – С. 595–602. – Сер.: Психолого-педагогические науки.

25. Левина Л.И. Методологические проблемы проектирующей деятельности: Дис. … канд. филос. наук. – Куйбышев, 1985. – 158 с.

26. Мазур З.Ф. Научно-педагогические основы проектирования средств и технологий интеллектуальной собственности в сфере образования: Дис. … д-ра пед. наук. – М., 1998. – 371 с.

27. Малыхина Е.Я. Методологический анализ изобретательской деятельности при создании новой техники: Дис. … канд. филос. наук. – Киев, 1990. – 183 с.

28. Мещеряков А.С. Педагогические основы проектирования общепрофессионального образования в высшем техническом учебном заведении: Дис. … д-ра пед. наук. – СПб., 2000. – 456 с.

29. Монахов В.М. Проектирование и внедрение новых технологий обучения // Сов. педагогика. 1990. № 7. – С. 17–22.

30. Муравьева Г.Е. Вопросы теории проектирования образовательных процессов // Пед. образование и наука, 2002. № 4. – С. 14–21.

31. Невзоров М.Н. Теоретические основы проектирования антропоориентированного педагогического процесса: Дис. … д-ра пед. наук. – Хабаровск, 1999. – 347 с.

32. Нехорошев Ю.С. Особенности изобретательского труда. – Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1966. – 92 с.

33. Петрова Н.В. Педагогическое проектирование совместной деятельности преподавателя и студентов как фактор совершенствования профессионально-творческой подготовки студентов высших учебных заведений: Дис. … канд. пед. наук. – Челябинск, 1998. – 182 с.

34. Познание и проектирование (Материалы «Круглого стола») // Вопросы философии. 1985. № 6. – С. 86–96.

35. Поличка Н.П. Организационно-педагогические основы проектирования процесса обучения в условиях действия государственного образовательного стандарта общего среднего образования. Дис. … д-ра пед. наук. – М., 2000. – 272 с.

36. Попов В.Б. Оптимальное проектирование технологии образовательного процесса в условиях компьютеризации и дифференциации обучения: Дис. … канд. пед. наук. – Воронеж, 1994.

37. Проектирование систем внутришкольного управления: Пособие для руководителей образоват. учреждений и территор. образоват. систем / Под ред. А.М. Моисеева. – М.: Пед. о-во России, 2001. – 384 с.

38. Радионов В.Е. Теоретические основы педагогического проектирования: Дис. ... д-ра пед. наук. – СПб, 1996. – 352 с.

39. Розин В.М. Природа и особенности социального проектирования (от замысла к реализации) // Социальное проектирование в сфере культуры: Методологические проблемы. – М.: Наука, 1986. – 236 с.

40. Розин В.М. Проектирование как объект философско-методо­ло­ги­че­ско­го исследования // Вопросы философии. 1984. № 10. – С. 100– 112.

41. Сибирская М.П. Теоретические основы проектирования педагогических технологий в процессе повышения квалификации специалистов профессионального образования: Дис. … д-ра. пед. наук. – СПб, 1998. – 357 с.

42. Сидоренко В.Ф. Генезис проектной культуры // Вопросы философии. 1984. № 10. – С. 87–99.

43. Смыковская Т.К. Теоретико-методологические основы проектирования методической системы учителя математики и информатики: Дис. … д-ра пед. наук. – М., 2000. – 383 с.

44. Сундукова Э.И. Проектирование образовательных программ как способ индивидуализации обучения учащихся: Дис. … канд. пед. наук. – Оренбург, 1997.

45. Суртаева Н.Н. Проектирование педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя (на примере естественнонаучных дисциплин): Дис. … д-ра пед. наук. – М., 1995. – 341 с.

46. Тондл Л., Пейша И. Методологические аспекты системного проекти­ро­ва­ния // Вопросы философии. 1987. № 2. – С. 87–96.

47. Ханзен Ф. Основы общей методики конструирования: Систематизация конструирования / Пер. с нем. В.В. Титова. – Л.: Машиностроение, 1969. – 165 с.

48. Хилл П. Наука и искусство проектирования: Методы проектирования, научное обоснование решений. – М.: Мир, 1973. – 263 с.

49. Хубка В. Теория технических систем. – М.: Мир, 1987. – 208 с.

50. Щипанов В.В. Интегративно-дивергентное проектирование мультидисциплинарных образовательных систем. – М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 1999. – 173 с.

51. Юсупов В.З. Теоретические основы социально-педагоги­че­ского проектирования в региональных системах образования: Дис. … д-ра пед. наук. – Киров, 1999. – 364 с.

52. Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных образовательных систем: Монография. – Челябинск: Изд-во ЧГИ, 2008. – 281 с.